Mais de 393 milhões de crianças em todo o mundo chegaram aos 10 anos sem saber ler e escrever. O número foi avançado na segunda-feira num relatório interactivo que baseia a contagem em números recolhidos desde 2015, quando a ONU aprovou os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
A ferramenta, chamada “The Lost Potential Tracker”, é o resultado de um projecto colaborativo entre a ONG Save the Children, a organização ONE Campaign e a Global Alliance for Education (GPE, em inglês) para monitorar a crise de aprendizagem em tempo real.
De acordo com os dados, que podem ser consultados online, mais de 190 mil jovens de dez anos perdem diariamente um marco fundamental para garantir um futuro melhor, número igual ao dobro da capacidade do Camp Nou, o maior estádio da Europa, destaca o relatório.
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